Qué es un observador en el acoso escolar y por qué su papel pesa

Qué es un observador en el acoso escolar: es el compañero que presencia el maltrato sin ser quien agrede ni quien lo recibe. Parece un papel pasivo, pero no lo es. Lo que hace o deja de hacer influye en si el acoso sigue o se detiene.

Qué es un observador en el acoso escolar y por qué existe

El acoso casi nunca ocurre a solas. Quien agrede suele necesitar público, y ese público lo forman los observadores. Algunos callan por miedo a ser los siguientes. Otros creen que no les toca intervenir o no saben cómo hacerlo. También hay quien no reconoce que aquello es violencia.

Qué es un observador en el acoso escolar y qué no es

Un observador no es cómplice por definición ni responsable del maltrato. Tampoco es un espectador sin efecto. Al aclarar qué es un observador en el acoso escolar se evita culpar a los niños que callan por miedo y se les dan herramientas para actuar.

3 papeles de quien observa

1. El que se suma: celebra, graba o reenvía la burla. Aunque no agreda directamente, alimenta el acoso.
2. El que mira sin actuar: no participa, pero su silencio deja el campo libre.
3. El que defiende: se acerca a la víctima, le da compañía o avisa a un adulto.

Un mismo alumno puede pasar de un papel a otro según el día y el grupo. Nadie está condenado a uno.

Por qué el observador en el acoso escolar puede cambiar el rumbo

Un compañero que dice «ya basta» o que se sienta junto a la víctima le quita fuerza al agresor. No hace falta enfrentarse a golpes. Basta con no reír, acercarse a quien está solo y contárselo a un docente. Ese gesto pequeño demuestra al niño maltratado que no está solo.

Cuando nadie interviene, ocurre lo contrario: el agresor entiende que el grupo lo aprueba y el niño que sufre se siente abandonado. Con los días, esa soledad pesa más que el insulto mismo.

Los docentes pueden ayudar mucho. Si organizan trabajos en equipo, cambian de lugar a los alumnos y hablan del respeto en clase, los compañeros tienen más ocasiones de conocerse y de cuidarse entre sí.

Cómo ayudar a un observador a actuar

• Pregúntele si sabe qué es un observador en el acoso escolar y qué papel podría tomar.
• Explíquele que avisar a un adulto significa cuidar a un compañero, y que eso no equivale a acusarlo.
• Enséñele opciones seguras: acompañar a la víctima, no compartir burlas, pedir ayuda al docente.
• Reconozca su valentía cuando lo haga, aunque el resultado no sea inmediato.
• Ubique el resto de los papeles en qué actores intervienen en el acoso escolar.

Si conoce el problema desde el principio, puede empezar por las causas del bullying. Cuando un grupo entiende qué es un observador en el acoso escolar, deja de ver el maltrato como un asunto ajeno.

Te puede servir también: Cómo evitar el acoso escolar.

Preguntas frecuentes

¿Qué es un observador en el acoso escolar frente a un testigo?

Son términos parecidos. Se usa observador para quien presencia los hechos y puede influir en ellos, para bien o para mal.

¿Un observador puede meterse en problemas por ayudar?

Lo más seguro es avisar a un adulto de la escuela y acompañar a la víctima. No se recomienda enfrentar a quien agrede a solas.

¿Reírse de una burla es participar en el acoso?

Sí, en la práctica. Aunque no haya intención de dañar, la risa le da público y aprobación a quien agrede.

¿Cómo puede una escuela formar observadores que ayuden?

Con reglas de convivencia claras, pláticas sobre respeto y un canal seguro para avisar. Nosotros llevamos ese tipo de pláticas a escuelas.

Lo que hace Fundación Moritas

Llevamos a las escuelas pláticas con especialistas sobre acoso escolar y salud mental. Conozca el programa en Prevención del acoso escolar y salud mental o escríbanos.